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分析中小學生的“言行不一”現象
一、問題及其實質 在教育工作中,令廣大中小學教師最為頭痛的一個問題可說是學生的“言行不一”。對於中小學生中普遍出現的“言行不一”現象,輕則被理解為“ |
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五歲兒童心理特征
(一)愛學、好問 好奇心是學前兒童的普遍心理特征,但5歲兒童的好奇好問卻是不滿足於表現性的現象,他們已能注意到一些較深或是相關聯的現象,喜歡追根問底,思維更活躍,有著很強烈的求知欲,好學心。五歲兒童好學好問表 |