腦癱兒康復訓練 家長須知

　　腦性癱瘓（簡稱腦癱）是兒科嚴重致殘的重要原因之一。過去認為是不治之症，任由發展，失去了早期全的康復機會，以致部分病兒由輕症發展為重病，甚至終生需人照料，給家庭、個人和社會帶來沉重的負擔及痛苦。隨著康復醫學事業的飛速發展，小兒腦癱的康復有了新的突破。現代醫學實踐已經證明，腦癱的康復在早期持久的糾正異常姿勢和肢體的功能訓練。病兒的家長參與掌握一些康復知識，與醫生密切配合，在開展康復訓練，把各種訓練與游戲、娛樂結合起來，貫穿於孩子的日常生活中，缌和耐心地日復一日，月復一月，甚至年復一年的不間斷操作，可以協助端病兒克服困難，爭取早日過正常兒童的生活。現歸納腦癱兒康復訓練方法，希望對家長有所幫助。

　　頭部正中位：

　　腦癱兒的頭經常是偏向一側，家長護理不論是躺、抱、坐或站立時，應經常注意使其頭部位於正中線，尤其是躺臥時頭部兩側墊沙袋或柔軟的物體支撐。若有後抑或前傾，家長在孩子身後用兩手自頭頂垂直按壓，有利於正常模式的形成。有的母親帶孩子夜間吃奶入睡總喜歡在一側，影響孩子頭部中位的保持。

　　止住流涎：

　　腦癱兒大多伴有流涎，這是因為面部肌肉及吞咽同時處於痙攣不協調狀態，下颌關閉不全，吞咽反射不靈敏所致。可讓病兒頭部垂直，用食指及中指沿著孩子口唇周圍及面頰進行連續敲擊及按壓；將食中指末端放在病兒下颌下面頸根部的舌骨兩側，托起下颌關閉口腔，然後稍用力上抬，向前劃出，使舌頭上抬，產生吞咽運動，經過一段時間的刺激，有望止住流涎。

　　采用側臥位：

　　病兒躺在床上玩或睡眠時，應采取側臥位，這樣有利於痙攣性肌張力的緩解，還有利於肢體的對稱，容易將雙手放在胸前；面前放置玩具及懸掛一些彩色鮮艷汽球和鈴铛，便於抓握玩具，有利於發展上肢功能，還受到顏色及聲音的刺激。