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觀察孩子是否有多動症

  兒童多動症有兩大主要的症狀,即注意障礙和活動過多。

  A、注意障礙:注意障礙一直被公認為本症最主要的表現之一。表現為上課不能認真聽老師講授,易受外界的細微干擾而分心,做作業也不能全神貫注,做做玩玩,做事不能堅持始終,不能按照規則、要求去完成等等。

  B、活動過多:活動過多為另一常見的主要症狀。可表現為明顯的活動增多,或小動作嚴重增多。患兒過分地不寧靜,如來回奔跑,在教室內不能靜坐,常常在座位上扭來扭去,或站起等等。

  但如何評定一名兒童是否活動過多,首先應結合患兒的年齡、性別及智商,與同齡兒童比較。其次,應了解患兒活動的環境,如在操場上又跑又叫是正常的,而在教室內上課時跑動或高聲大叫則應考慮是否有問題。再者,應了解活動的性質,患兒的行為常常唐突、沖動、富於冒險性和破壞性等。其活動與正常兒童比較常常不僅有量的差異,還有質的不同。

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在兒童心理的發展過程中,外界因素的影響是比較大的。兒童的心理承受能力往往比較弱,使得他們的心理受到諸多因素的影響,這也是兒童心理出現健康隱患的主要原因。那麼,影響兒童心理發展的因素有哪些呢?了解了這些影響因素,

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