小兒多動症治療要“聯動”

小兒多動症治療要“聯動”

　　兒童注意缺陷多動障礙（簡稱ADHD，俗稱多動症）是兒童時期最常見的心理、行為發育障礙。中國健康教育協會常務副會長劉克玲在6月30日舉行的“專注中國兒童陽光之路——全國關愛兒童心理健康教育論壇”上說，單純靠行為治療有時難以奏效，ADHD兒童需要接受藥物治療，同時與家長老師聯合采用行為治療才能有較好效果。

　　有關調查顯示，我國內地ADHD兒童的發病率約達5%~8%，估計在2000萬人左右，它給兒童學習帶來的嚴重負面影響，困擾著眾多的家庭，為使家長了解認識這一疾病，盡早進行干預治療。中國健康教育協會還於6月30日開通了“陽光之路”專業網站，網站聘請了國內百余名兒童心理、行為發育專家在線咨詢答疑，家長、教師可在線交流輔導“學習困難”兒童的經驗和體會，下載自我測評表格和兒童心理、行為指導等相關醫療信息。

　　北京兒科專家研討會上提出，注意缺陷多動障礙會對兒童的學習能力、學習效率乃至學業產生嚴重的負面影響。在學齡兒童中盡早進行干預、行為糾正對於幫助孩子取得良好的學業結果十分必要並且有效。