致家長：孩子學習的時候，你在干什麼？

　　1.孩子正在寫作業時，您在干什麼？

　　[正確做法]：大人也看書，或者不打擾孩子，營造濃厚的家庭學習氣氛。即使大人要看電視，也應盡量與孩子分開環境或戴上無線耳機。

　　[結果]：孩子心態平和，心思都在學習上。

　　2.孩子寫作業磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺了，作業卻沒寫完。您會怎麼做？

　　[正確做法]：嚴肅地、平靜地對孩子說：“孩子，寫作業是你自己的事，你要對自己的事負責，沒寫完不准寫了，該睡覺了，明天自己去學校跟老師解釋吧。”（適當地讓孩子承擔自己的行為帶來的一些後果。）

　　[結果]：孩子意識到自己的錯誤，很後悔，心裡想：“這下完了，怎麼跟老師說呀，看來明天寫作業得快點了，不然還得挨批。”

　　3.孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業，您怎麼做？

　　[正確做法1]：平靜對孩子說：“孩子，你該寫作業了，如果寫不完會挨批。你還想看多久？”孩子：“我再看10分鐘行嗎？”家長：“行，說話算數，到時間就關電視。”雙方各退一步。

　　[正確做法2]：可以與孩子約定看電視的時間，比如周末晚上2小時等，讓孩子自己有一個時間約定概念。

　　[結果]：時間到了，孩子主動關電視，去睡覺或寫作業。

　　4.孩子作業寫得潦草，您怎麼做？

　　[正確做法1]：嚴肅地、平靜地對孩子說:“孩子，我已經說過了，寫不工整要重寫，因為不工整，老師看不清楚，這是“規定”，不能破壞，所以你必須重寫了。你應該這樣寫字（講述寫字規范，橫平豎直，大小一致。）。孩子，你只要寫得比你剛才的字有進步就行（和自己比），有信心嗎？”

　　[正確做法2]：從網上下載一張同齡孩子的工整作業，告訴孩子如果向這張作業學習，自己的作業會很快變得像她一樣好。

　　[結果]：孩子懂得“規定”的重要性，心裡想：“比剛才的字有進步，容易。”孩子會對自己充滿信心。

　　5.孩子考試不及格，您看到成績單後怎麼做？

　　[正確做法]:安慰孩子：“孩子，我知道你心裡也不好受，一次沒考好不代表什麼，關鍵是我們要找出沒考好的原因，然後解決它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定會有進步。”

　　[結果]：孩子認真地找原因去了，心裡想：“我要努力，不辜負爸爸媽媽的期望，我一定行。”

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