讓寶寶遠離校園魔爪 壞人來了咱也不怕

　　事件回顧：

　　近日，市民宮女士反映稱，自己2歲的女兒從海澱區華宇藍天幼兒園回家後，左頸部皮膚上出現針眼兒狀破損，而同班一名3歲男童，雙側腋下也出現類似狀況。交涉過程中，園方就此事召開說明會，稱無證據證明孩子是被幼師所扎傷，家長對此產生質疑。目前，海澱警方正在就此事進行調查。

　　就在警方調查此事期間，華宇藍天幼兒園卻在7月16日，就此事召開了一次說明會。在家長提供的說明會現場視頻中，一位女士（家長指認為該園何姓園長）稱，根據警方出示的法醫鑒定結果，不能確認兒童是被扎傷的。各方說法不一，爭執不下，但是無論如何孩子都是最無辜的。除家庭以外，原本校園是孩子讀書成長的第二個樂園，是影響孩子的重要的地方。然而，校園事件頻頻發生，不得不讓家長們提心吊膽，牽掛萬分。

　　如何讓幼小的孩子快速養成防范意識呢？著名預防犯罪問題專家王大偉教授給孩子和家長們支了一些妙招：

　　牢記“保命童謠”遇事不慌張

　　小小秘密藏心裡

　　誰也不會告訴你

　　壞人要是欺負你

　　告訴媽媽要記牢

　　看著不起眼的童謠，它可能就是救命法寶。由於幼童一般對於事物嚴重缺乏判斷能力，並且認知有限，所以很多時候孩子不能判斷自己是不是處於危險，甚至在危險到來時不知如何應對。童謠的形式易於孩子接受，孩子記熟後，家長也要多多提醒，不時地加強孩子的防范意識，使得孩子可以根據外界情況直接做出正確的反應。

　　家長必知“四多”“險情”早發現

　　1.多聽

　　父母要多聽孩子說學校的事。多了解孩子在學校的表現，可以在孩子每天放學後，抽出一段時間與其溝通交流。

　　2.多看

　　父母要多看看孩子身上是否有傷。每天給孩子換衣服的時候，是父母仔細觀察孩子身體健康狀況最好的時機，家長要特別留意。

　　3.多跟

　　如果孩子說這一段不願意上學了，他去上學時家長在後面多跟一跟，看看會不會有小流氓欺負他，或是在路上會遇到什麼危險。

　　4.多談

　　家長要經常和老師談話，掌握一手材料。每天接送孩子的時候，與老師多交流，不僅能了解孩子今天在學校的表現，也能掌握孩子最近一段時間的狀況。

　　孩子遭體罰“三級救助”來應對

　　1.生理救助

　　第一級為生理救助。孩子遭老師體罰，若構成輕微傷害了，家長就要帶孩子去看醫生，要到醫院裡讓醫生給孩子取證、治療等。

　　2.法律救助

　　第二級為法律救助。家長要告訴孩子，無端的毆打行為給孩子造成傷害者，是要承擔法律責任的。

　　3.心理救助

　　第三級為心理救助。一方面孩子在成長的過程中他不可能都得到誇獎，受一點點挫折對孩子的人生也許還有一點點正面的作用；另一方面，對於嚴重的刑事犯罪，家長要給孩子心理干預，要告訴他怎麼應對這些事情。

　　每個父母都希望孩子可以健康、平安地長大，然而孩子的安全不能只依賴於父母單方面地監護，更重要的是對於孩子防范意識的培養。只有這樣雙管齊下，才能避免孩子受到傷害，父母也可以更加安心。