配對游戲
寶寶1歲半時就可以玩配對游戲了:

攤開幾張字母卡,讓寶寶將2張相同的字目卡配對。如果寶寶把外形相近的2個不同字母混淆,大人可在糾正的同時形象地指出它們的區別。如,在解釋字母B時可將其描繪成寶寶的一只耳朵,而把字母p解釋為爺爺的一根手杖。
隨著寶寶年齡的增長,逐漸將配對游戲發展為歸類游戲。
如:可要求2周歲左右的寶寶將不同的姿勢的同一種動物的圖片配成一對;要求2歲半的寶寶將圖片或實物中的水果、餅干等分類。
仰望星空
帶寶寶仰望星空,講述“牛郎織女”類的神話傳說,同時還可以要求寶寶展開想象的翅膀,自己編織有關月亮或星星的故事。專家認為,想象本身就是一種“右腦體操”。
觀察雲朵

在晴朗的天氣裡,帶寶寶觀察天上的雲朵,可啟發寶寶將不同形狀的雲朵看成動物、仙女、天使等。這是最簡便的利用大自然鍛煉兒童有腦的好方法。
多用左側
由於身體左側部位的活動主要是由右腦指揮的,多用左眼、左耳和左手就意味著鍛煉了右腦。不妨讓寶寶的腦袋長向右偏轉,多多訓練“左視野”;左耳戴耳機聽音樂或故事;有意識地用左手拿東西、擦桌子、開門、開燈等。
以小猜大
遮住寶寶熟悉的動、植物圖片的大部分,讓寶寶猜測這是什麼動物或植物。這有助於提高幼兒的推斷能力。
綜合刺激
視覺、聽覺和語言的“綜合刺激”特別有助於開發寶寶的右腦。幼兒園老師常常利用多媒體,在1小時內接連不斷的給寶寶看恐龍、鮮花圖案等,其間穿插兒歌、外語、故事等語言刺激。不過,“綜合刺激”須分成若干小單元(如每次3分鐘,然後休息1分鐘),因為幼兒難以對長時間的相同刺激保持興趣。
經歷新鮮
盡量不要讓寶寶老走同一條路、老看一本書、老跟同一個小伙伴玩兒。送寶寶上幼兒園時不妨故意改變路線,為寶寶選擇的書本不妨種類多些,努力創造條件讓寶寶有機會結交各種性格和愛好的小朋友。新鮮的經歷對激活右腦功能好處多多。
重視才藝
培養寶寶在棋類、樂器、繪畫、插花、折紙等方面的才藝,也是一積極的開發右腦的活動。
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