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你帶娃再能干 也該把這些事讓給爸爸做

  我家的“爸爸”,在女兒兜兜的眼中始終個“懶”、“粗”、“忙”的角色,每晚兜兜放學回家,他癱坐在沙發上玩兒手機,什麼都讓兜兜自己去做;出去玩兒的時候他對危險熟視無睹,帶著兜兜哪兒高往哪爬,自己比孩子玩兒的還high;周末不是加班就是在打電話安排工作,好不容易在家歇會兒還總看專業書籍……

  兜兜歎口氣說:“咳~男人真不靠譜!”於是兜兜學會了炒菜做飯、照顧孕期的媽媽、自己安排作息時間、膽大的翻山下水……

  小長假三天,要不是我大腹便便不能出游,我是斷不會把兜兜交給爸爸,讓他們爺倆單獨自駕游的。爺倆出門之前我再三地問兜兜爸爸:“你確定你能行嗎?”(此前兜爸爸自己帶孩子去的最遠的地方不過就是小區外的菜市場。)

  可是兜爸爸這次胸有成竹:“你在家歇著就行!絕對沒問題!”

  忐忑的目送爺倆在初夏的雨中駛出我的視線,到一半小時後爺倆發來第一張照片,整整一天,爺倆的笑容充斥著我的屏幕,晚上回家,兩個不知疲倦的人滔滔不絕地向我講述今天開心的經歷,“我們做了過各種山車,本來我不敢坐,可是爸爸說你都沒有坐,怎麼知道有什麼可怕?所以我就上去試了一下!上去才知道沒什麼可怕的,不過如此啊!然後我又坐了兩遍,結果爸爸都快轉吐了!太好玩兒了!”兜兜說著詭異的一笑,“還有還有,我們本來不打算告訴你的,我們倆有個秘密行動——我們趁你不在還偷吃了冰淇淋……”

  看兩個人眉飛色舞地侃侃而談,我真是前所未有的輕松與惬意。父母在孩子的成長過程中的確扮演了不同的角色,不是主角與配角的差異,而是文韬與武略實質性的區別。

  爸爸是孩子崇拜的英雄,給孩子長久的安全感。

  兜兜說:“媽媽幸虧今天你沒去!不然肯定不讓我坐過山車!因為你也不敢坐!”

  爸爸帶孩子的“粗”是每個媽媽有目共睹的,但是這粗中帶細的教育方式卻給孩子更廣闊的世界。

  媽媽總是強調“當前的”安全,小心翼翼地阻止孩子做這做那,而爸爸注重“長遠的”安全,會教給孩子更多生存技能。媽媽給孩子的更多是家的歸屬感,讓孩子從自己營造的氛圍中感受到溫馨、安全;爸爸呢?是給孩子走出去的勇氣,一句“放心去吧!有爸爸在身後看著呢!”孩子頓時有如神助、安全感倍增,獨立性與進取性得以激發。

  爸爸的“粗”在於不會時時刻刻盯著孩子,不會在第一時間觀察到孩子的需求,然後立刻去滿足孩子,但這恰恰給了孩子自己調整的時間與空間,給了孩子主動適應、鍛煉自我、嘗試錯誤與自主更正的機會。

  為什麼孩子總感覺爸爸是個大英雄?不是爸爸什麼都敢做能做,而是爸爸什麼都敢讓他去做、去嘗試,讓他獲得史無前例的信任與成就感!

  爸爸動手能力強,有冒險精神和嘗試欲望,給孩子更大的自主空間。

  兜爸爸經常邀請兜兜一起刷車、種樹、修理家電,不像我經常為了節省時間干脆代勞,兜爸爸有時候甚至出兩塊錢小費,讓兜兜替他去做家務,我常說兜爸爸懶,什麼都得搭上跟班兒的,現在回想一下:不知不覺中,兜兜真的是比其他羞答答的小姑娘更“能干”了!不怕髒不怕累、分析判斷能力、膽量與動手能力都有效提升。

  爸爸不同於媽媽細膩溫柔的思維模式,他們的勇敢堅毅的品格以及一往無前的冒險精神為孩子留下一個較大的自主空間。他們的“懶”恰恰激發了孩子的主觀能動性,減少孩子不必要的依賴。

  正因為爸爸的“懶”,孩子遇到困難時就只能發揮自己的智慧、能力,因而他的意志品質和解決問題的能力得到充分鍛煉;碰壁、遇到挫折時,孩子又不得不學習接受社會准則的限制、約束,甚至懲罰。一切經歷都給予孩子更大的生命激情和對未知世界的執著追求。

你帶娃再能干 也該把這些事讓給爸爸做

  爸爸情緒穩定,管理尺度客觀理智

  孕期的媽媽們肯定跟我一樣常常會因身體狀況而造成情緒大起大落,即便不是孕期,大部分女性每個月的生理周期也會或多或少影響個人的心情。在這種情況下,我們對孩子的管理尺度也會出現不統一的標准:身體和心情好的時候孩子調皮搗蛋無所謂,我們可以平心靜氣的講道理,而身心不暢時,孩子吃飯弄髒了衣袖都變得忍無可忍。

  相對而言,爸爸的情緒受身體狀況的影響比較小,就更加理智客觀;另外爸爸沒有媽媽敏感細膩,內在的情緒自控力比媽媽要強,對待孩子的行為自然比媽媽寬容、冷靜。

  爸爸更具孩子氣、有幽默感,有利於孩子樂觀快樂的性情培養、人際關系的提升。

  有沒有發現你家孩子爸爸時不時的跟孩子一起搞個惡作劇,故意氣炸你,看你大發雷霆倆人躲在廁所哈哈大笑,有一種成功的小喜悅?

  或者爺倆趁你不在偷偷在冬天吃了你嚴令禁止的雪糕,飯前吃了塊巧克力,有一種挑戰威嚴得逞的成就感?其實在外邊撐起一片天地的男人在家裡更像個大孩子,父子二人會一起扮演動畫片裡的角色,繪聲繪色學卡通人物的語言和動作,在你面前他們理所當然成為一條戰線的伙伴。

  相比媽媽的中規中矩,爸爸們的幽默感、逗比情結更有利於孩子情商培養、人際關系的提升。

  兜兜性格樂觀開朗,是班裡的故事大王,總會把每晚發生的趣事、看的漫畫惟妙惟肖的展演給同學們,給同學們帶去歡樂的同時,自己也增加了自信與成就感,還營造了融洽愉悅的學習氛圍。

  據說“最好的娛樂活動,就是像孩子一樣玩耍,那才是真正的放松。”所以,在職場苦苦打拼的爸爸們,不妨趁著和寶寶共度親子時光的機會,徹底放空自己,回到童年,跟孩子一起玩兒你當年的游戲、絞盡腦汁創造幾個小惡作劇……充分釋放自己,放松緊張的情緒,你一定會忘記工作的壓力。

  爸爸知識全面、思維理性,始終用科學的觀點給孩子解釋事物。

  爺爺奶奶們總會用狼、老虎嚇唬小寶寶,讓他們快吃飯、快睡覺,而且老人常因知識所限無法正確為孩子解釋各種天文、生物知識;媽媽呢?總會偏重於童話故事中人性的真善美,這時候又要當爸爸的出馬了。就像學車時教練常說男人對機械的理解力更強,爸爸在歷史、政治、天文、地理方面可以給孩子更加科學的诠釋。

  上周,兜兜問起為什麼會有戰爭,我在猶豫時,兜爸爸挺身而出,給兜兜講了一大段貨幣戰爭,什麼金融、財團、政治性的因素引發戰爭,戰爭勝敗取捨之類聽得我一頭霧水,而兜兜卻崇拜的聚精會神,解答之後,爸爸明確告訴兜兜事實不是童話中的王子為了公主而戰,戰爭的根源是利益。這是兜兜第一次聽到一個足以顛覆她世界觀、價值觀的解釋。但是,有多少爸爸就是這樣理性的又重樹了一個嶄新的世界觀給孩子?

  當然,每個家庭不同,也有大大咧咧、不拘小節的女孩子媽媽,搭配感情細致、溫文爾雅的爸爸,但是不論性別因素,還是個性因素,最終父母都是以行為方式來影響孩子的,父母的作用不可互相替代,希望更多爸爸參與育兒,為孩子塑造完整的人格。

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