提醒：放手讓孩子做自己能做的事

　　用金錢鼓勵孩子做家務可取嗎？讓孩子通過勞動獲取報酬，也是一種教育手段。勞動本來就具有價值，通過勞動去獲得報酬是應該的，這樣可以從小培養孩子的理財觀念。

　　雖然用金錢鼓勵也是一種教育手段，但是一定要注意以下兩點：第一，不要讓孩子獲得超過正常水平的收入，如果家長讓孩子做一些簡單的家務，就讓孩子擁有幾千甚至幾萬的收入，這是一種錯誤的教育方式。過度的金錢刺激，會讓孩子產生一種賺錢很容易的錯覺。如果孩子們從小把握不好理財觀念，這樣的孩子將來走向社會，花錢將會大手大腳，極易揮霍勞動所得。第二，不要讓孩子們把勞動和親情金錢化。並不是所有的勞動都要拿錢去刺激的，孩子自己的事情應該自己做，關心家人、樂於助人也不需要用金錢去刺激。比如，爸爸媽媽下班回家了，孩子倒了一杯水，家長及時關注一下、表揚一下，比金錢來得更令孩子開心。什麼樣的勞動才是給予金錢的呢？打個比方來說，院子裡面有雜草，孩子去清理，這個可以。最好家長能和孩子一起勞動，可以一起溝通、交流、分享。無話不談、增進感情，人生處處是教育。

　　現在的孩子動手能力差，不是孩子的錯，都是因為父母包辦了一切。孩子本來很想做一件事情，但是家長過分擔心孩子做不好，就快速地替他/她完成，導致了孩子動手能力差。家長應給予孩子動手的機會，善於把握表揚的藝術，孩子就能獨立完成一些事情。另一方面，現在小孩的家庭作業比較多，家長最大的期望就是孩子早點做完作業，並不是很關注孩子的勞動教育。

　　要想教育好孩子，家長就要提高教育藝術。對於孩子們來說，最好的鼓勵不是表揚，更不是物質獎勵，而是分享。孩子如果能感受到家長因他/她快樂而快樂，會受到很大的鼓勵。其實，孩子心靈裡面要的不是什麼金錢，他們最需要的是尊重和信任。家長們應該讓孩子做力所能及的事，把孩子的權利還給孩子。