兒童心理問題不能坐視不理

　　隨著社會經濟的快速發展和競爭壓力的不斷加大，因精神障礙導致的精神疾病發生率在逐年增多，我區殘疾人群占人口總數的6.39%，而精神殘疾占到8.92%。而兒童和青少年的心理障礙更是有逐年上升的趨勢，需要引起各大家長的重視。

　　我國17歲以下兒童青少年中，至少有3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾。根據流行病學調查，兒童的情緒、行為問題包括抑郁、焦慮等，發病率高達10%~30%。兒童心理問題增加，原因比較復雜，主要與社會急劇發展、人的適應能力不穩定有關。

　　一般而言，我們將兒童的心理問題分成一般性及特殊性二類。一般性的問題如：口吃、尿床、逃學、不吃飯、說謊、好動等；特殊性的問題如：自閉症、適應障礙、癫痫、兒童期精神分裂症等。也許你會說，你所碰到的問題不只這些。的確；孩子的問題並不只以上所提及的。然而我們列舉這些常見的心理疾病，並不是想對兒童的心理問題加以分類，而是想讓父母親了解孩子出現哪些行為時必須注意、甚至治療。

　　1、自閉症

　　典型自閉症的孩子，目光與言行都不與人接觸，常使自己活在自我的世界裡，而且脾氣異常強烈，他們同時會固執的愛聽某種旋律或某種玩具，甚至具有靈巧的動作及想法。

　　2、多動症

　　活動量過大的孩子容易坐立不定、整天跑東跑西、爬上爬下、話多、手勢多、父母或老師往往非常討厭這種孩子，他們有時會認為這些孩子是故意搗蛋的。

　　3、恐懼症

　　兒童對鬼、神及不明物體的恐懼似乎是司空見慣，但是這種恐懼若持續不斷地存在著，則將影響孩子的正常生活。

　　造成恐懼症的原因不外以下三種，其一是過去可怕的經驗所引起--如突來的巨響、朋友或兄弟的恫嚇等；其二，恐懼可能是焦慮的代替品；其三是社會學習而來。

　　4、口吃

　　根據統計，2至4歲的孩子最易產生口吃，口吃是種語言表達上的障礙，心理因素造成的口吃又稱為心因性口吃；大多來自內心的壓力、焦慮、恐懼、需求注意、或不當模仿等，比較常見的例子如：課業壓力太大、因升學造成適應不良、搬家對新環境恐懼、習慣訓練時過於嚴格、或要求孩子改正積習、太過緊張的情境、父母教師對處理其它口吃孩子的方法不對等，這些情況在父母教師管教比較嚴厲、或兒童本身較為敏感時，會更嚴重。

　　5、夜尿症

　　夜尿通常發生於3歲左右的兒童。一般而言產生夜尿的可能原因包括器質性因素（如：膀胱無力）、夜間飲水過多、太暗不敢上廁所、日間活動量過大、以及沒有學會控制大小便等。

　　6、攻擊行為

　　兒童的攻擊行為，一般會表現出敵意、不服從，甚至有身體、語言等攻擊行為。

　　主要的預防方法有：

　　◎不妨多接納、支持、鼓勵孩子的良好行為。

　　◎不要用太多責罰。

　　◎父母親管教應一致、態度要穩重。

　　◎不要以命令、訓戒、謾罵、批評等方式教育兒童。

　　◎多傾聽孩子訴說心裡的話。

　　◎嘗試去了解孩子的心理。

　　◎不要與孩子爭論問題。

　　◎孩子有錯應婉轉矯正並解釋不對的理由。

　　◎多注意孩子行為，一發現有異就該及時治療。

　　其實孩子之所以會產生問題，往往是因為家庭的氣氛不和睦，因此建立和諧的家庭就成了當務之急。其次就是要預防孩子受到社會上的侵害。我們愛孩子不單止要確保他的人身安全就足以，更要關心他們的心理健康。推薦閱讀：張思萊解讀完美早教班三大要素〉〉〉