星媽必讀：星兒主動性差我該怎麼辦

　　對於家長提出的這類問題，知名孤獨症康復專家張桂娥教授分析，出現這樣的情況，除了孩子在某些方面能力不足之外，還與星兒做事獨立性較差，對家長的依賴性較強有關。因此，如何培養自閉症患兒做事的獨立性，減少星兒對父母的依賴性是克服這個問題的關鍵。

　　指令由多到少

　　在孩子剛開始學習的時候，父母需要在身邊不停地提醒，給出相應的指令，星兒才能根據指令來完成某項任務，但如果長期這樣，患兒就可能會產生依賴性。對此，父母要從培養孩子養成良好的習慣開始，注重在每一個細節中，讓孩子得到鍛煉，同時盡可能的少發指令，或是逐步降低發指令的一個層次，如由聽頭指令逐步過渡到用手勢發指令、用眼神發指令等，或是逐步減少發指令的次數，由原來的執行一個指令需要發三次指令，逐步減少到發兩次指令、一次指令等。

　　讓患兒感覺自己被別人需要

　　大多數星兒做事主動性差，對父母存在有較強的依賴性，家長可以從生活細節入手。生活是孩子能力發展的土壤，只有在真實的情境中，患兒的能力才能得到更好的發展和提高，因此，把握住自然生活中的每一個細節，從中尋找契機是非常重要的，比如，父母可以在適當的時候告訴孩子：“我沒有XX”、“你幫我吧”等等，讓孩子時刻處在這樣的被需要的、獨立的氛圍中，孩子的能力會更快的得到發展。

　　在情境缺失的狀況下和患兒共同合作，鍛煉孩子的主動性

　　在課堂或者生活中，家長和老師可以有意的創造一些“情境缺失”的環境，例如吃飯時故意不拿筷子，上課時有意不帶教具等等，從而訓練患兒獨立處事的能力，也可以在吃過飯後讓孩子幫助媽媽一起收拾飯桌，打掃衛生等等，引導患兒的獨立性、主動性意識從固定的一種模式擴展到另外的模式。

　　星兒主動性差，依賴性強並非是一朝一夕形成的問題，而是長期積累的結果，父母在糾正這個問題是要有一定的耐心，持之以恆，才可能讓患兒的主動性在訓練和引導中逐漸培養起來。