語言暴力對孩子殺傷力有多大

　　不打孩子，是不是就等於讓孩子免受暴力侵害？不是這樣的，這一代孩子被家長的規劃、學校的考試、社會的欲望所挾持，幾乎等於被強加於自身的各種價值觀所綁架，軟暴力幾乎隨處可見。生活在不平等、不尊重的環境中，軟暴力帶來的危害不可小觑。

　　軟暴力是指用語言、表情、神態、文字等形式對人的精神和內心造成傷害的行為。軟暴力實際上是一種情感上的虐待，心靈上的摧殘。

　　誰把孩子從“弱者”變成“失敗者”

　　不少父母曾對子女說過這樣的話：“我沒有時間帶你去玩，有玩的時間多學習一下行不行？”，“你怎麼這麼愛管閒事”，“你再這樣我不要你了”；在對孩子的行為感到不可理解時，有的父母會說：“你是傻瓜嗎”，“你長大不會有出息的”甚至在發火時總結說一句：“看你這個樣子，不成器的東西！”

　　長期研究兒童心理的專家指出，在中國家庭中，家長與孩子對話的結果往往是“噎死孩子、憋死孩子、急死孩子、嚇死孩子”。事實上，大量的兒童心理問題就源於父母不恰當的語言表達以及因此而生的誤解與矛盾。在持續的“語言軟暴力”環境中，這些心理問題有可能被延續、固化甚至激化。

　　專家介紹，2008年的一項家庭教育心理問卷調查顯示，家長從內心中把孩子看成一個比自己差的弱者，從語言和行動上都不斷挫敗孩子;當孩子更多表現出弱點時，又對這個“弱者”持續否定，更加強化了孩子的“失敗者”形象;當孩子開始自我放棄時，心急的家長就開始迫不及待地一邊埋怨一邊“代勞”;因為內心瞧不起孩子，所以漠視孩子的情感，忽視孩子的成長需要，一味強調自己的要求：學習、學習、再學習……如此教育模式下，孩子就成了一個自卑、無能、無目標、無眼界的驚弓之鳥。

　　語言的殺傷力有多大？

　　許多軟暴力產生，往往是家長和老師通過“隨口亂說話”傳遞出來的。家長和老師隨口一句嘲弄、貶低孩子的語言暗示，哪怕是微小的暗示都具有相當大的殺傷力。

　　心理專家分析，孩子的內心世界是很脆弱和微妙的，孩子心目中的評價是非標尺也是很鮮明的。有的孩子有偏激固執的傾向，會將教育者的看法想象放大。所以教育者微小的心理變化如果表現在臉面上和語氣中，甚至嘲弄辱罵中，無形中會形成一種負面的心理場，這種心理場強大的輻射會改變孩子對於這個世界的認知。

　　在他曾接觸過的案例中，兒童成長在習慣於實施軟暴力的家庭或校園環境中，出現以下行為的幾率增大：自我否定、懷疑、消極、不懂得控制情緒;不能清晰表達自己需求、暴虐、神經質、逃避責任;不會處理健康人際關系、物質依賴。

推薦閱讀：

狂犬疫苗打一針可以嗎？

寶寶嗆奶後如何急救？

孩子得了手足口病吃什麼食物好

乙肝疫苗的有效期是多久

2歲寶寶便秘可以每天喝蜂蜜水嗎？