專家解析小兒多動症症狀

    兒童時期是人生的重要時期，若患兒在學校不能接受良好的教育，厭學、逃學、成績下降;長大後也因基礎知識的貧乏，難以學到生活必需的技能，就業困難，而影響終生。

    一、什麼是小兒多動症?

    小兒多動症是一種以行為障礙為特征的常見的兒童病症。多在7歲前發病。 本病的病因還不十分清楚，認為與下列因素有關：母親妊娠時精神緊張、受過嚴 重的精神刺激、過度的憤怒或悲傷等影響了胎兒大腦的發育，妊娠期煤氣中毒，嬰兒早產，產傷或出生時缺氧等，都對腦功能造成不同程度的損害。另外患病兒 童多住大城市，工業污染嚴重，小兒血中鉛含量增加，血中鉛量增高與認識、言 語感知障礙有一定關系。另外還可能與某些化學物質過敏有關。另外，本病的發 生也與放射線及精神高度緊張有關。兒童多動症 需做哪些檢查

    多動症是以活動多為主要表現。嬰兒期就有好動，不安寧，喂食困難，哭鬧，入睡困難，易醒，雙手不停地翻弄所看到的東西等表現。上學後在教室裡坐不安穩，比較嚴重者擅自離開坐位在教室內走動，推撞別人，惹事生非，擠眉弄眼，作各種怪動作。

    注意力不集中，無目的地從一個活動轉向另一個活動，一個玩具沒玩一分鐘就丟下，又去拿別的玩具。課堂上老師警告不要做小動作，病兒盡管點頭答應，但轉眼就弄起別的東西。即使是有限的作業，也不能一次坐下來完成。行為沖動，不顧後果。學習困難，掌握詞匯、計算能力也許正常，但解決實際問題的能力差，主要是感知障礙引起對上下左右不能很好地辨別。 多動症的治療包括藥物治療和行為治療，行為治療包括培養兒童的注意力及自我控制能力，當患兒有好轉時應給予鼓勵表揚，培養小兒對治療的信心。藥物治療應在醫院進行，在醫生指導下用藥。

    多動症本身不一定影響智力發育，但小兒可有智力發育不平衡，影響到學習，老師和家長常常認為小兒學習不用功，經常受到老師的批評和家長的懲罰，挫傷了小兒的自尊心和自信心，使小兒產生看到書本就焦慮的心理，長期的精神壓力可間接地影響小兒智力發育。因此家長發現小兒動作特別多，學習困難，應帶小兒到醫院看病，及時治療。

    二、小孩多動症症狀有哪些?

    多動症孩子表現為：活動過多、注意力不集中、書寫潦草;還有的孩子任性、不合群，缺乏自我克制能力;或行為幼稚、怪僻，或行為無目的、貪玩、逃學、打架，甚至說謊、偷竊等，教育也無濟於事。少數病例成年後，還留有性格和行為缺陷。這很可能是患上了“兒童注意缺陷多動障礙”(ADHD，簡稱“多動症”)。

    兒童多動症國內發病率5-11%，並呈上升趨勢，多動症應及早治療。兒科專家總結出一套行之有效的治療方法，以中藥結合推拿為主，該療法針對小孩吃藥怕苦，怕打針的恐懼心理，在藥物治療上運用了直腸滴入的方法，藥效是口服的兩倍以上，在治療小兒多動症上效果顯著。 三、怎樣治療兒童多動症?

    據兒科診療中心姜玉華專家介紹說，目前多動症的治療方法主要有藥物治療、心理治療、行為治療及飲食療法等。其中中樞神經興奮劑，如利他林等，是最為傳統、應用最多、最廣泛的治療手段，在治療上它較為有效，能提高注意力。但是利他林的缺點是，它無法根治這種疾病，只能長期服用，副作用主要是對兒童的生長發育造成影響。青島九醫兒科診療中心專家首推中藥結合推拿為主的治療，無副作用，見效快，穩定不易復發。兒童時期是人生的重要時期，若患兒在學校不能接受良好的教育，厭學、逃學、成績下降;長大後也因基礎知識的貧乏，難以學到生活必需的技能，就業困難，而影響終生。兒科診療中心專家在治療多動症上有著獨到見解及豐富的臨床經驗，希望通過治療讓每個多動症孩子健康成長。

    姜主任指出，兒童多動症患兒在嬰幼兒期就有異常表現，如易興奮、喂養較困難，不易養成大小便定時的習慣。以後活動增多，動作不協調，尤其是精細動作差，注意力不持久，行為無目的，情緒易沖動並缺乏控制能力。入學後由於注意力不集中，話多，小動作多，常常違反課堂紀律，學習成績一般。多數患兒到青春期其症狀明顯減輕，少數患兒在成年後還留有性格上的缺陷，應該及時治療。