寶寶學英語的快樂浸泡法則 如何讓寶寶樂學英語

　　Joyce的英語一直不太好，因此錯過了許多不錯的工作機會。看到別人能用英語和老外娴熟的交談，她格外羨慕。生下女兒後，Joyce暗自發誓一定要讓女兒能說上一口流利的英語以彌補她人生的遺憾。看到家裡附近開了一家幼兒英語教育機構，保證孩子上課後一個月內學會100個單詞，一年內會基本對話，Joyce馬上就報了名。帶著女兒上了兩次課，她卻發現2歲半的女兒根本坐不住，罵了幾次，也苦口婆心的勸過，可是孩子哪裡聽的懂，最後還大哭大鬧表示抗議。無奈，好幾千的課時費只能打了水漂。

　　專家分析：首先，家長應該了解，孩子不是大人的附屬品，不能因為自己的心願沒有達成而強迫孩子去為你做到。Joyce的行為無疑給女兒帶去了很大的心理壓力，英語也從而成為父母給孩子的包袱。再者，2歲半的孩童，他們的專注力也不像大人，可以幾十分鐘不走神，讓他們正正經經的端坐認真聽講是不可能的。Joyce的想法導致行為偏差，使孩子對英文學習產生抗拒。

　　那是不是小孩子就不能學習英文了呢？難道從一開始“孩子學習英文，越早效果越好”的觀念就是錯誤的呢？其實不然。研究發現，孩子越早接觸某種語言的語音信息，這些語音信息給他帶來的刺激就越頻繁，他對這些語音也會越敏感。所以，孩子學習英文不怕早，怕的只是方法不得當。想要孩子學習英語，必須先給孩子一個快樂的環境，使孩子享受這份快樂，才能將英語學好。如果家長秉承自然而然的環境浸泡方式，則對孩子學習英語是非常有幫助的。所謂的環境浸泡方式必須是自然而有互動的，家長可以嘗試以下途徑：

　　1.收聽適合孩子學英語的視聽節目

　　生動有趣的畫面和活潑的語言是孩子學英語節目的必備條件。這些視聽節目不是找個主持人光說就夠的，他們大多以好玩有趣的方式吸引孩子探索周圍的環境，使孩子不由自主的參與進去。你以為孩子只是對著電視畫面自娛自樂？NO！這樣的學習速度絕對會超乎你的想象。

　　推薦：《芝麻街》、《kid’sABC》

　　2.參與互動有趣的雙語早教班

　　所謂的雙語早教班，並不是教孩子說英文。可能只是和孩子游戲，或是帶領孩子組織某些活動。通過情景游戲等方式，讓孩子浸泡在這樣的環境裡很自然地去感受英語的魅力。老師的英語穿插在和孩子的對話裡，不刻意的教某個單詞，更不會灌輸語法，但是孩子卻能在其中感知英語語音，並在游戲中培養對英文的興趣。

　　推薦：金寶貝

　　3.不用翻譯的匹配學習法

　　很多大人在想教孩子學會說ball的時候，往往是拿著球說：“ball，球”。這是翻譯，卻並不是適合孩子的英語學習方法。其實小孩子不需要翻譯，他們會自己直接匹配。所以你只要拿著球對他說：“ball”就夠了。當孩子對母語詞匯已經掌握了50個左右，父母就可以為他創造這種語言環境了。

　　其實不管學習什麼語言，我們大人只要能給孩子一個自然快樂的環境，讓他用快樂的心態主動在其中探索，那就已經成功了一大半。所以，如果你想讓你的小寶寶去學習英文，那就讓他學吧，只是要注意快樂先行的環境浸泡法哦！