兩歲娃學說話一句話講出三種方言

　　孩子開始學說話了，但身處多種方言的家庭環境，常常一句話裡帶了好幾種方言！近日，有年輕父母在網上發帖擔心，孩子接觸的語言太多，會造成語言混亂。對此，有專家表示，1～3歲是兒童語言敏感期，這時期接觸多種語言有好處，多數孩子能自動適應並接受相關的信息，不會造成思維的混亂。

　　網友：

　　孩子講話帶三種方言

　　在廣州媽媽網上，網友“四年級”是位爸爸，他訴說了自己的煩惱：女兒兩歲兩個月了，能將三種語言混在一起來說，包括廣州話、普通話、客家話。原來，孩子的媽媽是客家人，外婆帶孩子，因此一屋三女的時間裡就說客家話。而爸爸是潮汕人，周末回家就和女兒說普通話，和孩子的媽媽又說廣州話。這位爸爸說，本想教女兒說潮汕話，但又擔心以後孩子會更糊塗。

　　這位爸爸的帖子引起數十個跟帖。名為“家有二寶”的網友說，她說客家話，老公說潮州話，夫妻間說廣州話，但面對女兒都說普通話，之所以這樣，就是擔心孩子學太多語言，會混亂。網友“楓藍”稱，她會說廣州話、普通話和英語，但老公只會說英語和德語，她已為將來的孩子做好打算，要學3國的語言。

　　孩子究竟學多少語言合適？網友們看法也不一。“無語”認為，要4種以上，有的只會聽就行了！“sunny951019”也認為要學4種：廣州話、普通話、潮州話、英語。網友“准爸爸”就認為，身在廣州，至少要會三種類，白話、普通話和英語，如果要學其他，可能就要下點苦心。

　　家住華景新城的李女士是英語翻譯，女兒出生後，李女士基本對女兒講英語，如今女兒1歲多，“雖然她不會說，但她能聽懂我不少話”。孩子的父親說普通話，女兒也能聽懂。李女士稱，她覺得孩子能接受多種語言，“她會自動轉換，十分神奇”。

　　專家：

　　順其自然不用過多干涉

　　嬰幼兒接觸多種語言有好處，因為1～3歲是兒童口語發育的敏感期，多數孩子能自動適應並接受相關的信息，不會造成思維的混亂。

　　到3歲後，從小接觸雙語的孩子和單純接觸一種語言的孩子相比，語言學習、理解能力要強一些。專家認為至少語言的數量沒有固定、量化的指標，在廣州接觸三四種的情況也很普遍。對此，家長既不用擔心，也不用過多干涉，順其自然就好。

　　早教老師：

　　先說好母語再學外語

　　但有早教人士認為，孩子應該先學好母語再學外語。孩子過早學多種語言，有利有弊。利在於孩子接觸得多，對語言的理解能力、學習強，弊是常常會導致孩子開口說話晚、發音不清楚。幼兒學好母語最關鍵，比較熟練地掌握了母語後，再開始學習外語則較為適當。最好是3歲後開始學習外語。過早學習有時反而會影響幼兒的正確發音。

　　家長要堅持一種固定的、最常用、最標准的語言來和孩子交流。在老人和孩子交流時，鼓勵孩子用普通話回應老人的方言，要順其自然，不要強迫孩子聽得懂、說得出家人的每種方言。