關於“兒童麻痺症疾病的護理措施”，you know？

　　心理護理

　　麻痺後遺症的兒童，在手術前易產生緊張、恐懼的心理，他們離開了熟悉的家庭和學校，來到了陌生的醫院，並要接受手術治療。兒童對各種注射及其它技術操作的疼痛刺激，常常使兒童見了醫生、護士就怕，“談針色變”、“談刀色變”，形成了一種條件反射的惡性循環。所以，護士在兒童入院時，讓其盡快的熟悉周圍的環境及患友，用和藹的態度幫助他們。掌握熟練的技術操作，動作輕柔且穩准，一次成功，以母親的感情接近他們，努力以愛心替代他們的母愛，掌握兒童的心理規律，給他們講一些小英雄的故事，啟發他們同疾病做斗爭的勇敢精神，了解兒童的心理特點，實施有針對性的心理護理，為順利實施手術做好心理准備。

　　飲食護理

　　給患兒營養豐富、高蛋白、高脂肪、多維生素的食物，增加機體的抵抗力，以提高對手術的耐受力。保持關節功能位的訓練及護理，如果一側肢體麻痺，用繃帶固定患肢，健側做肢體的屈伸運動，如雙側肢體麻痺，護士要指導患兒糾正不正常的姿勢，踝關節保持90°中立位，避免足下垂，膝關節保持伸直位，髋關節保持伸直中立位，避免屈曲、外翻、外旋，腕關節避免屈曲、下垂等，要根據患兒肢體功能畸形情況和發生的部位不同，采用一些彈力繃帶、沙袋、小夾板、輔助支具來保持關節功能位，這對防止畸形，以利手術打下了良好的基礎。

　　保持和緩解關節活動度的護理，肌腱、筋膜、關節囊，這些組織的攣縮也是引起畸形的另一個重要因素，護士要指導進行關節大幅度的運動，護士或患兒自己進行被動運動，可較有力地牽伸攣縮和粘連組織，擴大關節活動度，動作要平穩緩和，以引起一定的緊張或酸痛感覺，但病人可從容忍受，以不引起肌肉痙攣為度，防止關節攣縮畸形。保持和增強肌力的訓練及護理，護士要訓練、指導患兒做主動運動，盡力達到最大的運動幅度，主動運動的牽伸力量可能不大，但兼有加強肌力的作用，在肌肉或肌腱粘連，妨礙肌腱向遠端滑移，而使遠端關節的主動運動受限時，主動收縮粘連的肌肉。

　　盡力牽引肌腱向近端滑移是唯一可能有作用的鍛煉方法，主動運動包括運動的各個方向，每一個動作重復10～20次，幅度盡可能大，盡量引起一定的酸脹或輕度疼痛的感覺，助力運動，在主動運動的同時由患兒自己或護士用手施加助力，或通過棍棒、滑輪等器械由健肢幫助患肢進行運動則主動運動和被動運動的結合。心理護理，麻痺後遺症的兒童，雖然他們的肢體殘疾，但智力是正常的，並不比正常兒童遜色，手術後傷口的疼痛刺激，護士要理解、關心、愛護和幫助患兒，滿足患兒的心理需要，對患兒不能報有偏見，要尊重殘疾兒童的人格，使患兒能同醫護人員密切配合，積極主動地做各種理療、體療及功能訓練，使其最大限度的改善關節功能壯態。

　　本文來自網絡，版權為原作者所有，如有侵犯權益，請聯絡我們刪除。