剛剛出生的嬰兒擁有最為優秀的潛意識功能。嬰兒的潛意識所發揮的作用要比成年人顯意識的功能大幾十倍。正因為用這樣優秀的潛意識能力在學習,所以嬰兒的學習和成年人的學習在本質上是完全不一樣的。
嬰兒憑借這種潛意識學習,在出生後不久,就形成了自己性格、才能、行為的基本雛形。那麼,基本的雛形會發揮什麼樣的作用呢?
嬰兒的潛意識所形成的是,將其所聽到的周圍的語言或者在其生活環境中所具有的全部印象都吸收進大腦的形式裡的配線系統中。此時,嬰兒將周圍的印象全部吸收進大腦,比如,我們舉個語言的例子來說明潛意識是如何對語言發揮作用的。
嬰兒剛出生時,接觸到周圍所說的語言都是自己完全無法理解的,他(她)首先會將這些語言作為聲音牢牢記住。等到年齡稍大、能聽懂話時,他(她)的潛意識會理解在嬰兒時期所吸收的語言,並將其作為自己行為的來源。
在德國,有一位女性一直受到慢性腹瀉的困擾,不論采取何種治療都無法治愈。然而,當她接受催眠治療之後,終於將病因徹底找出來了。
據說這位女性在剛出生第一年時,患上了消化系統方面的疾病,她的父母原以為她會早夭,甚至還買了一塊墓地。於是,當治療師讓她真實地回想那些事情時,她重現了當時的各種場景,她說:“一直被母親抱在懷中,心情非常糟糕。父母一直哭泣著,醫生一直對父母說,‘可能已經嚴重得治不好了’。”
在向她母親詢問當時的事情時,她和她母親的記憶完全吻合。
這位女性的顯意識明明對那些幼時的事情絲毫記不得了,而潛意識卻將其都吸收進了記憶中,成為她無意識行為的根源。
像這樣,嬰兒的潛意識將來自外界的印象吸收到大腦,從而形成了才能、性格、行為的基本雛形。
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