如何培養小學生閱讀興趣

　　“興趣是最好的老師”學生把閱讀當作一種興趣、休閒活動，將可養成閱讀的習慣，將可獲得各種知識。閱讀是語文基礎訓練的重點項目，是培養學生能力，開發智力的重要手段，對以後的語言組織能力，與人溝通能力、寫作能力等奠定堅實的基礎。如何培養小學生閱讀興趣呢？為了培養孩子的閱讀興趣，可以嘗試采用如下方法：

　　如何培養小學生閱讀興趣

　　一、可以通過課外讀物進行興趣引導

　　從孩子愛看的一些簡單童話入手，讓他對故事情節發展產生強烈的興趣，慢慢引導獨立閱讀，漸漸隨著孩子的成長，可以在讀物內容上加以拓展，如動物類、歷史故事類、名著等，漸漸閱讀會成為孩子的一個習慣，也會對閱讀越來越有聲有色。

　　二、鼓勵孩子由獨立閱讀向對外閱讀對象的擴展

　　當孩子對閱讀產生興趣，融入在自己閱讀的喜悅和故事裡時，可以引導孩子進行閱讀對象的擴展，如給朋友，親戚等，這樣能夠鍛煉孩子的膽量，適當給孩子一些正向指導和鼓勵，在閱讀技巧和閱讀場面的把控上會有很到的提高。同時多給孩子一些肯定和鼓勵，孩子會更加熱愛閱讀。

　　三、巧用故事懸念誘發閱讀興趣

　　對於少讀書或不願讀書的孩子來說，聽故事是沒有負擔的，反而能從講者聲情並茂的敘述中了解情節，認識人物個性，知道事物善惡。學生對聽故事是樂於接受的，家長、教師可利用這個機會引導學生看書，推薦書目，達到激發興趣，擴大閱讀量的目的。

　　四、家長可以給孩子做好閱讀的榜樣

　　父母經常津津有味地讀書看報，對待書報總是興趣盎然，孩子會覺得讀書很有趣，對書籍充滿好奇。家長在輕松的氣氛下，可以安排一小段時間，與孩子一起讀幾分鐘書。可在外出時，帶上一兩本書，在公園裡，在郊外，在河邊，在清新的空氣下，在鳥語花香的環境裡，與孩子互動的讀上幾段。可以比比誰讀的更標准、更有感情。孩子在這樣閱讀氣氛的帶動下，自然會多看多練多受益。

　　五、通過參加表演、游戲、等活動提高孩子對閱讀的興趣

　　學校可以組織一些詩朗誦、閱讀比賽、小話劇、閱讀性小游戲等活動，讓孩子在不知不覺中參與閱讀，這種表演，做游戲等形式的閱讀可以在過程中輔以動作、表演、唱歌，孩子們一般都很喜歡。

　　六、學校可以建立固定閱讀時間，給每個孩子領讀的機會

　　例如在班裡固定時間進行集體閱讀練習，讓每個孩子輪流進行領讀，讓每個孩子都能獲得閱讀的鍛煉和機會，有的老師總喜歡對踴躍發言的活躍學生進行提問和練習，這樣很讓那些膽小不敢閱讀的孩子得過且過越發膽小。

　　書籍是兒童認識世界的一個窗口，通過閱讀，可以把孩子引入一個神奇美妙的圖書世界，使他們的生活更加豐富多彩、樂趣無窮。對於如何培養小學生閱讀興趣？這還需要家長和學校的雙重配合，共同引導。