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惡補並不利,別讓幼小銜接走了樣
近日,一位家長在等兒子上藝術培訓班下課時,偶爾參加了一個“幼小銜接”的座談會,據說這是一批“有需求”的家長自發組織的。這位家長很認真地做了筆記:語文課56個漢語拼 |
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應對寶寶分離焦慮的五大策略
和親密的撫養者分離時所表現出來的不安情緒和行為,就叫做“分離焦慮症”。它是兒童時期較常見的一種情緒障礙,而這種不適應行為或情緒,依不同年齡,會有不同的行為反應。 家長對待寶寶分離焦慮的 |