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一個人的成就動機是在日常生活與學習中形成的。如何才能有效地激勵學習動機,首先必須呵護學生那份純真的、自發的成就動機。同時,也要防止拔苗助長,耐心地、循序漸進地在不同情景中,幫助他們對自己的表現正確歸因、自我激勵
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