兒童多動症經過一定的行為引導、心理護理、藥物治療和社會認知指導更方面的共同努力是可以治好,緩解的。多動症常常有注意力不集中的表現,上課不專心,東張西望,老師不值得作業也忘東忘西,對學習有很大的影響,但一般智力不會低於正常小孩,只是過於調皮搗蛋了一點。活動較多,坐立難安,一般嬰幼兒時期就出現哭鬧好動的表現。很容易情緒時空爆發,所以易被小伙伴孤立,不討人歡喜。
1首先家長要明白小孩多動症是疾病造成的,要循序漸進的幫助患兒緩解病情,不可急躁或過多責罵孩子。這類孩子不適合參加集體性活動,可以從事一些個體運動如拳擊,柔道,田徑運動等運動技能改善軀體活動。
2認知行為訓練在多動症的治療裡顯得尤為重要,家長和老師應該通過語言牽引孩子的活動,最實的時候讓他停一停,看一看,想一想,養成三思而後行的習慣,自我鼓勵自我安慰,對控制多動、行為沖動有效。
3根據醫生的囑咐正確用藥,對患兒要有耐心,對無傷大雅的不良行為可以適當忽視,否則會引起孩子的緊張和拒絕心理。適當的表揚,在有條件的情況下鼓勵患兒與一些具有同情心的小伙伴玩耍,避免太過孤單。
家長在教育孩子正確的社會觀念和認知態度的時候不要太急於求成,孩子本身沒有錯誤,不可以侮辱打罵,可以去正規的醫院檢查治療,配合社會鍛煉個人人際交往,但不要磨滅了孩子天真的本性,失去童真。
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