多數溺水者被救起時已處於昏迷狀態 （兒童溺水2分鐘就會失去意識），搶救不及時4～6分鐘即死亡。 1 、下水迅速救上岸 由於孩子溺水並可能造成死亡的過程很短，所以應以最快的速度將其從水裡救上岸。 若孩子
急性中毒是兒童意外傷害的一種最常見類型，尤其是5歲以下的兒童常因好奇、缺乏識別而意外地接觸中毒的藥物而致中毒。 因服用和接觸毒物的種類不同，可出現不同的臨床表現。 １、若臨床表現為過度出現分泌物，如流
在每年5萬多因意外死亡的0-14歲兒童中，溺水身亡兒童近6成。 “當遭遇溺水時，兒童2分鐘後便會失去意識，4～6分鐘內身體便遭受不可逆轉的傷害。因此兒童發生溺水後采用正確的急救方法，爭分奪秒地做好現場搶救
兒童時期藥物中毒較常見，其發生率僅次於家庭意外傷害，通常多見於2至4歲的幼兒，以男孩多見。因為此年齡段的小孩對外界充滿好奇心，又缺乏必要的判斷力，如果藥物或毒物保管不嚴，就會造成小兒誤服而致中毒。 同時，
寶寶大了，可以自己跑自己跳，媽咪整天跟在後面卻仍顧此失彼。一不小心，天哪！寶寶摔跤了；剛轉個身，不得了！寶寶不知把一個什麼東西放在嘴裡大嚼特嚼。唉，驚慌失措的媽咪已經束手無策了，現特獻上幾招，幫助年輕的媽咪應
驚厥是全身或局部骨骼肌群突然發生不自主收縮，常伴意識障礙，這種神經系統功能暫時紊亂，神經細胞異常放電的現象，大多由於過量的中樞神經性沖動引起，亦可由於末梢神經肌肉刺激阈的降低，如血中游離鈣過低引起。小兒驚厥的
一般，寶寶發生意外時，大多數父母都會驚慌失措，然後匆匆忙忙地帶孩子趕往醫院。到了醫院，我們也不知道自己可以做些什麼，或者應該做些什麼。在整個過程中，我們一直處於一種很被動的狀態。但是，如果我們能提前做出預案，
那麼，發生哪些情況應送寶寶去醫院急診呢？ 孩子如出現以下情況，應盡快送他去看急診： 發熱：寶寶腋窩體溫達到或超過３８度，肛門體溫達到３９度。 咳嗽：１．咳嗽伴有氣急，鼻翼煽動，出現嘴唇青紫。２．聲音嘶
人體的血液量約相當於體重的1/13。若血液一次失去超過15% 就可能會有休克現象，超過30%就會有生命危險，所以如有大量出血的現象，絕不可掉以輕心。 創傷出血的急救原則： 1.在受傷部位直接加壓止血。
眼睛受鈍挫傷後，應根據損傷部位和病情作不同處理： 1、眼臉挫傷對視力無影響時，如果是紅腫早期，可以先用冷水毛巾或冰塊冷敷，讓其周圍血管收縮，1—2口後可改為熱敷，以促進紅腫吸收；同時可口服——些抗生素藥物
驚厥也叫驚風、抽風，是小兒時期常見的急性病症，特別是3歲以內的小兒更為常見。小兒驚厥的發病率是成人的10倍，尤以嬰幼兒多見。幼兒發生高熱驚厥家長該怎麼辦呢？ 首先，家長要保持鎮靜，迅速將小兒抱到床上，使之
預防復發就是要在易發年齡（6歲以前）完全避免再次發作，防止驚厥持續狀態，減少癫痫的發生，避免智力發育障礙。目前常用間歇服藥法，即初次發作以後，當發熱時立即用藥，這種方法易被家長接受。但若選用苯巴比妥，實際並不
頭部外傷的發生率目前已占全身損傷的第二位，但其傷情和後果卻最為嚴重，死亡率最高。頭部外傷會損及大腦而掩蓋其他有關的傷害，因此，任何頭部外傷都應視為十分嚴重，給與及時有效的急救處理，早期處理得好壞將直接影響到傷
一起因年輕的母親疏忽導致其9個月大的女兒嗆奶死亡的事件，引起不少市民強烈關注。特此，專家為讀者解答了嬰兒正確喂養方法、如何防止寶寶意外窒息等問題。專家將進行現場講解，並使用仿真嬰兒教具，教導大家如何進行正確的
急性中毒是兒童意外傷害的一種最常見類型，尤其是5歲以下的兒童常因好奇、缺乏識別而意外地接觸中毒的藥物而致中毒。因服用和接觸毒物的種類不同，可出現不同的臨床表現。 若臨床表現為過度出現分泌物，如流涎、流淚、
一般，寶寶發生意外時，大多數父母都會驚慌失措，然後匆匆忙忙地帶孩子趕往醫院。到了醫院，我們也不知道自己可以做些什麼，或者應該做些什麼。在整個過程中，我們一直處於一種很被動的狀態。但是，如果我們能提前做出預案，
在不久前結束的巴黎食物過敏大會上，巴黎耐克兒童醫院的施恩曼醫生指出，“兒童食物過敏現象增加和過敏引起的嚴重病例值得重視”。 據了解，6歲以下的幼童約有1%~3%對食物過敏。國外有學者認為，食物過敏與哮喘病
許多突發狀況，如果家長能把握時間，在救護車趕到之前先行幫寶寶急救，定能節省寶貴的時間，將傷害降到最低。 Point1 觀察有無意識 1歲以下的寶寶，可輕輕敲打其腳掌，1歲以上則可搖動他的肩膀來確認意識
寶寶還小，不懂事，一些小意外常常會發生。在寶寶出現意外的時候，家長們一定要冷靜，現在就告訴家長們冷靜處理寶寶意外的招數。 被食物卡住 日常生活中最常見的窒息源就是氣道異物。氣道異物事故多發於3歲以下的
我院1999/ 2007 年對37 例氣管異物患兒采用纖維支氣管鏡經口腔行氣管異物取出術,成功35 例,轉上級醫院1 例,死亡1 例。現將搶救及護理報告如下。 1 臨床資料 1. 1 一般資料 本組