發育落後盡早做個發育評估

　　0-6歲是兒童智力發育的黃金時期，0-3歲更加關鍵，如果能早期發現兒童智力發育落後，通過藥物、訓練等干預，就會取得比較好的效果。

　　兒童神經心理、行為發展水平表現在感知、運動、語言及心理過程等各種能力及個性方面，對這些能力及特征的檢查統稱為心理測驗，嬰幼兒期則稱為發育測試或發育評估。兒童發育測試則是針對0-6歲兒童的發育程度進行全面評估的一種心理發育測試，包括粗大運動、精細動作、適應能力、語言能力和社會交往能力五方面。通過問卷、答題和操作等發育測試，我們能夠盡早發現兒童運動和智力發育的落後及程度，盡早診斷和干預，最大程度地改善患兒的預後。

　　那麼，到底哪些孩子需要做兒童發育測試呢？最常見的就是發育慢於同齡兒的孩子，比如說，抬頭晚、翻身晚、坐站走的時間都明顯落後，和或同時伴有發音晚、說話晚的孩子。

　　除此外，還有一些需要做發育測試的孩子很容易被家長和老師忽視，他們往往表現為過度頑皮、好動、難於管理、坐不住、不聽從指令；有的低齡兒童表現為固執倔強、脾氣暴躁、要求一旦得不到滿足就哭鬧不止、很難聽從家長的勸慰、不會等待和變通。這部分兒童運動能力相對於他們的理解能力而言比較高，對周圍環境接觸較多，一般人很難想到他們的多動、難於管理是因為孩子對事物的理解差，自我約束能力達不到同齡孩子水平造成的。通俗地講，孩子可能是“4歲的腿腳，2歲的腦子”，或者是“5歲的年齡，2歲的智齡”，體格發育、運動能力達到甚至超出同齡孩子水平，但是理解配合、自我約束能力卻遠低於正常，所以顯得尤其多動、頑皮。

　　提醒家長，如果發現您的孩子有以上症狀，建議您盡早帶孩子就診，及早發現問題，及早干預，免留遺憾。