3、仰望星空
帶孩子仰望星空,講述“牛郎織女”類的神話傳說,同時還可以要求孩子張開想像的翅膀,自己編織有關月亮或星星的故事。專家認為,想像本身就是一種“右腦體操”。
4、以小猜大
遮住孩子熟悉的動、植物圖片的大部分,讓孩子猜測這是什麼動物或植物。這有助於提高幼兒的推斷能力。
5、多用左側
由於身體左側部位的活動主要是由右腦指揮的,多用左眼、左耳和左手就意味著鍛煉了右腦。不妨讓孩子多多訓練“左視野”;左耳戴耳機聽音樂或故事;有意識地用左手拿東西、做事等。
6、綜合刺激
視覺、聽覺和語言的“綜合刺激”特別有助於開發孩子的右腦。幼兒園老師常常利用多媒體,在1小時內接連不斷地給孩子看昆蟲、鮮花圖案等,其間穿插兒歌、外語、故事等語言刺激。不過,“綜合刺激”須分成若干小單元(如每次3分鐘,然後休息1分鐘),因為幼兒難以對長時間的相同刺激保持興趣。
7、經歷新鮮
盡量不要讓孩子老走同一條路、老看同一本書、老跟同一個小伙伴玩。送孩子上幼兒園時不妨有意改變路線,為孩子選擇的圖書不妨種類多些,努力創造條件讓孩子有機會結交各種性格和愛好的小朋友。新鮮的經歷對激活右腦功能好處多多。
8、重視才藝
培養孩子在棋類、樂器、繪畫、插花、折紙等方面的才藝,也是一種積極的開發右腦的活動。
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