德國“父母成績單”給中國家長的教育啟示

　　“父母成績單”上共有10道題，優秀為A+，合格為A，不合格為B。每一項都做出選擇後，可以看到父母本月在孩子心中是否合格。這種“評分”太有意義了，父母們能借以反思自己，激勵自己成為兒子成長道路上的良師益友。我將這份指南記錄下來，結合我陪小寶成長路上的表現，也有了些啟發：

　　1、父母彼此間和睦相處，互敬互愛，從不在我面前使用不文明語言或無休止地爭吵。

　　夫妻之間難免有意見相左的時候，但任何時候都別在孩子面前互相攻擊。或許你認為孩子年齡還小，不懂你們在吵什麼，但是孩子都是很敏感的，長此以往，會加重孩子的不安全感。有時候，我和老公只是說話聲音大一些，遠談不上爭吵，小寶就會很緊張地喊：“你們別吵了！”而有時老公埋汰我的話，也會被小寶“活學活用”用來“教育”反駁我，簡直讓我哭笑不得，可見，爸媽在孩子面前，開玩笑也得有度。

　　2、父母能為我創造良好的學習環境，不以電視，電腦或大聲說話來影響我的學習。

　　為了小寶學習，我們家晚上不看電視，但是孩子在下棋練棋的時候，我們卻經常在一旁聊天，導致小寶時不時攙和進來，卻遭到我的訓斥！事實上，破壞規則的其實是我們這些大人，孩子在學習、專心致志的時候，我們不應該去打擾他。

　　3、父母能積極學習，不斷進取，能做我的“智多星”，能提高對我的教育能力。

　　如果父母自己不愛學習、沉迷網絡游戲、打牌賭博、對工作很懈怠、對什麼都無所謂，又憑什麼要求孩子做到愛讀書、愛學習、愛工作？倒不是說每個父母都得有份高大上的職業，但給孩子傳遞正能量，是我們每一位做父母的責任。

　　4、父母能認真聽取我的學習情況匯報，為我推薦一些有益的學習資料和課外閱讀書刊。

　　5、父母能經常與我溝通，耐心地傾聽我的訴說，從不態度惡劣地打斷我。

　　這說起來容易，做起來有時真挺難的。小寶是個話唠，很多生活習慣一開始沒有教好，現在就“反復發作”，我們就反復強調，次數一多，我們就失去了耐性，難免河東獅吼一番，實際上治標不治本！看來什麼年齡段該培養孩子的什麼能力或技能，作為父母是要了解的，這樣才不會錯過孩子最佳的敏感期。

　　6、父母能關心我的身心健康，膳食平衡，視力保護和生理健康，帶領我積極鍛煉身體。

　　7、父母每月都給我零花錢，但會指導我合理使用，讓我學會勤儉節約。

　　8、父母從不溺愛我，每天都耐心指導我做力所能及的家務，培養我的獨立能力。

　　9、父母能正確對待我的不良生活習慣，不是強行制止，而是和我講道理，幫助我改正。

　　在我家，家庭成員間的分工向來明確，爸爸負責小寶的運動，姥姥是小寶生活的後勤總管，我呢，負責小寶的心理健康。

　　10、父母能主動與老師保持聯系，一起幫助我在成長的道路上越走越好。

　　有些家長認為把孩子送到學校就萬事搞定了，其實，多聽聽孩子對學校集體的看法、對朋友、老師的評價，對我們了解孩子在外面的生活和心理狀態都是很有必要的。經常與老師接觸更是好處多多，家校聯合發力，才能讓孩子得到更及時的關心。

　　這份“父母成績單”我會堅持記錄下去，權當是激勵自己成為兒子成長道路上的良師益友。忽然想起今天剛帶學生做的一篇閱讀文章，上面有一句話，恰是對上文最好的總結：“父母和孩子之間的關系，既是父母，又是朋友。一個孩子越親近父母、把父母看作密友並尊重他們，那這個孩子學壞的機會就會越少。”