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淺談小學生嫉妒心理的克服
曉理:剖析嫉妒之害,指明進取之路 鑒於小學生低年級學生理性思維水平不高的現狀,教師在教育實踐中應注重采用舉例說明的方法,為學生剖析嫉妒之害。一方面列舉陷於嫉妒深淵,干出誹謗、中傷,甚至傷害他人的行為,結果毀滅 |
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小兒燙傷急救法有哪些
小兒燙傷在急診中占較大的比例。燙傷的發生,輕者燙粉筆部位留下了疤痕,重者危及生命。小兒肌體器官的發育尚不完全,即便受到輕微損害,也會引起痛苦。如果燙傷占會身表面5%以上,就可以使身體發生重大損害。燙傷後局部血管 |