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學前兒童“零起點教學”並不意味著“零准備”
一般來說,3歲前的幼兒對數已有籠統的感知,他們能區分明顯的多和少;3~5歲的孩子在點數實物後能說出總數,並能按成人說出的數取相應數量的物體;5歲以後的幼兒才能認識到數不因實物的變化而改變,形成了數的&ldquo |
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小兒慢性腹瀉怎麼辦
小兒慢性腹瀉怎麼辦? 一般認為腹瀉連續二個月以上稱為慢性腹瀉。小兒得了慢性腹瀉治療上要分析一下原因才能對症下藥。 1.急性腹瀉沒有徹底治療而轉為慢性:這類小兒營養比較差,常常因為沒有母奶而改用牛奶喂。營養差 |