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每個人的性格都是不相同的,孩子也是如此。 首先,我們必須要尊重這種差異,其次我們應在尊重的基礎上,發揮幼兒園環境的教育作用,使孩子們在幼兒園這個集體環境中愉快地生活。 學期初,我們班來了一位新生,她長得白淨
相比其他寶寶而言,這些“不受歡迎的兒童”在成年以後,偏離社會的行為也比較多:“被拒絕的”寶寶容易發展成反社會人格,而“被忽
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