如今，家長們越來越重視孩子的全面發展了，紛紛將孩子送去各種各樣的興趣培訓班。然而，不少父母是在盲目跟風，看到別人家孩子上什麼興趣班，趕緊給自己孩子也報一個，唯恐孩子落後於別人。然而，孩子究竟什麼時候上興趣班最適

小學生的記憶能力無論在量和質上都得到顯著的發展。他們所能記住的材料數量增加了;有意識記占據主導地位，高年級比中年級更為明顯。學生能夠有意地控制自己的識記過程，檢查記憶效果。另外，意義識記所占比例越來越大，機械識