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怎樣呵護孩子本能的學習動力
首先,給孩子自由,讓孩子獲得大量第一手的經驗。親眼目睹與親手操作,賦予兒童學習的動機。兒童本身的體驗是有限的,因此在工作的方方面面,他們必須經過大量的視覺、聽覺、嗅覺和味覺等親身體驗,為他們思維的進一步發展積累 |
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孩子得過麻疹,還用打疫苗?
“多次接種麻疹疫苗,會不會對孩子的健康有影響?”已經接種過,是否還需再接種?“”我的孩子得過麻疹,還用接種麼“……昨天,本 |